Skriva och läsa – vägen till agens, språk och kunskapsutveckling
Under läslovet, vecka 44, arrangerar Berättarministeriet sin årliga lärarkonferens i Luleå. Årets tema är skriva och läsa, och de medverkande föreläsarna besitter bred kunskap inom temat, med expertis från pedagogik, didaktik och andra relevanta områden. Heldagskonferensen bjuder på praktiknära exempel med vetenskaplig grund och kollegiala erfarenhetsutbyten. Syftet är att ge konferensdeltagarna kunskap och strategier för en undervisning som stärker elevernas läs- och skrivkunnighet och med det deras agens, språk och kunskapsutveckling.
Skriva och läsa – vägen till agens, språk och kunskapsutveckling
Alla elever, oavsett språklig nivå och socioekonomisk bakgrund, behöver ges möjlighet att utveckla de språkliga färdigheter som krävs för att aktivt delta i skolan och i samhället. Läs- och skrivkunnigheten spelar en central roll, bland annat genom att främja elevers agens, utveckla deras språk- och ämneskunskaper och skapa ett gemensamt, rikt och levande språk. Som bärare av mening, kreativitet och kunskap väcker läsningen nyfikenhet, lust och förståelse – faktorer som i sin tur stärker elevernas förmåga att navigera i en komplex värld.
Konferensen är helt kostnadsfri, och hålls på Clarion Hotel Sense i Luleå tisdagen den 27/10 kl. 9.00–16.00. Begränsat antal platser.
Fler medverkande tillkommer.
Christina Olin-Scheller är professor i litteraturvetenskapens didaktik och professor i pedagogiskt arbete. Hon arbetar som lärarutbildare, handledare och forskningsledare med ett specifikt fokus på läsning och läsundervisning i det nya medielandskapet. Hennes forskning berör villkor för lärande, utveckling och identitetsskapande i lärmiljöer.
Ulrika Bergmark är professor i pedagogik vid Institutionen för hälsa, lärande och teknik vid Luleå tekniska universitet. Hennes forskning rör olika områden inom pedagogik och lärande.
Maria Karlsson är verksam som lärare i grundskolans tidigare år med fokus på elevernas läs- och skrivinlärning.
Ulrika och Maria kommer att prata om projektet Läskraft, som syftade till att identifiera framgångsrika arbetssätt och undervisningsmetoder som kan bidra till att stärka elevers engagemang för skönlitterär läsning och främja läskompetens i svenska och svenska som andraspråk. Ulrika hade rollen som projektledare och Maria var processledare för lågstadiegruppen.
Erik Uddenberg är utbildad journalist och dramatiker, knuten till Unga Klara i Stockholm. Han har tidigare även varit konstnärlig ledare för Folkteatern i Gävleborg (2015–2020). Erik är verksam både som dramatiker och dramaturg.
Nora Khalil är utbildad lärare och författare. Hon har givit ut ungdomsromanerna Yani och Abow, om ungdomar i Stockholmsförorten Alby, och serien FC Alby Stars, som riktar sig till läsare på mellanstadiet. Nora är en av Sveriges mest efterfrågade författare hos skolor och bibliotek och föreläser även för lärare kring elevers skriv- och läsutveckling. Nora var värd för Sommar i P1 2023. (Foto: Elinor Wermeling)
Gabriella Ahlström är professionell moderator och process- och debattledare med mångårig erfarenhet från såväl stora konferenser som seminarier och workshops. Hon är även verksam som skönlitterär författare. (Foto: Talarpoolen/Elisabeth Ohlson Wallin)
