Prov, bedömningar och betyg är en ofrånkomlig del av vardagen för elever i skolan. Men hur påverkas elever av att ständigt bedömas? Motivation anses vara en viktig drivkraft för lärande, men det är ett svårfångat begrepp. Motivation kan både handla om yttre faktorer, som en strävan efter högt betyg, och om inre faktorer, som en lust att lära sig mer. Hur kan lärare i sin undervisning förhålla sig till både de yttre och de inre faktorerna? Vad kan vi vinna på att locka fram elevernas inre drivkrafter och hur kan vi göra det?
Medverkar gör Alli Klapp, docent i pedagogik vid Göteborgs universitet, och Lina Nilsson, grundskolelärare/waldorflärare på en kommunal skola i Lund. Samtalet modereras av Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten.
Datum: torsdag den 13 november
Tid: kl. 18.30–19.30
Plats: Folkuniversitetet Lund, Skomakaregatan 8.
Du kan även delta digitalt via Zoom: https://us06web.zoom.us/j/84677699332
Samtalet arrangeras av Berättarministeriet i samarbete med Folkuniversitet i Lund, med stöd av Folkuniversitetsföreningen.
Varmt välkommen!
Senast uppdaterad 2025-11-13
På juldagen släpps årets Vinter i P1, där Dilsa Demirbag-Sten, generalsekreterare för Berättarministeriet, är en av årets vintervärdar. I sitt program utforskar hon språkets betydelse i en tid av snabb…
Carina Wikman, universitetslektor i specialpedagogik vid Stockholms universitet, har utvärderat effekterna av Berättarministeriets skolprogram i rapporten ”Berättarministeriets skolprogram och deras påverkan på undervisning och elevutveckling”. Huvudfrågorna i studien är att…
Berättarministeriet är stolt mottagare av Centerpartiets stipendium till Karin Söders minne. Stipendiet delas ut till en person eller en organisation som ”genom sin banbrytande gärning varit pionjär och förebild i…