Panelsamtal – Vad betyder motivation för lärande?

Den 13 november bjöd Berättarministeriet i samarbete med Folkuniversitetet Lund och med stöd av Folkuniversitetsföreningen in till panelsamtal. Kvällens tema var ”Vad betyder motivation för lärande?”

Prov, bedömningar och betyg är en ofrånkomlig del av vardagen för elever i skolan. Men hur påverkas elever av att ständigt bedömas? Motivation anses vara en viktig drivkraft för lärande, men det är ett svårfångat begrepp. Motivation kan både handla om yttre faktorer, som en strävan efter högt betyg, och om inre faktorer, som en lust att lära sig mer. Hur kan lärare i sin undervisning förhålla sig till både de yttre och de inre faktorerna?  Vad kan vi vinna på att locka fram elevernas inre drivkrafter och hur kan vi göra det? 

Medverkar gör Alli Klapp, docent i pedagogik vid Göteborgs universitet, och Lina Nilsson, grundskolelärare/waldorflärare på en kommunal skola i Lund. Samtalet modereras av Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten.