Från våren 2025 är Berättarministeriet en del av lärarprogrammet vid Göteborgs universitet. ”Att en idéburen aktörs kunskaper och erfarenheter tas tillvara genom att implementeras i lärarutbildningen är en milstolpe. Vi vet att vår metod fungerar, tusentals lärare vittnar om att den bidrar till en lustfylld och kreativ språkutvecklande undervisning där behoven är som störst. Vårt mål är att varje barn ska erövra språket och kunna skapa sin egen framtid – samarbetet med Göteborgs universitet är ett progressivt steg i den riktningen”, säger Dilsa Demirbag-Sten, generalsekreterare Berättarministeriet.
Berättarministeriets beprövade metod ingår som ett kursmoment i utbildningen för lärare F–3 och 4–6, där studenterna ska utveckla sin förmåga i storytelling och språkutvecklande undervisning med Berättarministeriets metod som bas. Studenternas förmåga att undervisa i skolor oavsett socioekonomiskt index eller elevernas olika språk- och kunskapsnivå ska genom kursmomentet främjas genom såväl teori som praktik.
Senast uppdaterad 2025-02-12
I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga,…
Bjärnum, en tätort med 2.700 invånare i Hässleholms kommun, ligger naturskönt beläget med skolan mitt i byn. Skolan har 500 elever, från förskoleklass till åk 9, och fritidshem. Hässleholm är…
När OECD nu presenterar resultaten från PISA 2025 är de förödande för Sverige som välfärds- och kunskapsnation. Svenska elevers läsförståelse och matematikkunskaper har rasat så mycket sedan 2022 att det…