Berättarministeriet del av Sveriges första nationella lässtrategi

På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett betydelsefullt steg för att stärka läsningen i landet och för att åter etablera Sverige som en läsande nation.

Berättarministeriet utgör en del av den nationella strategin för läsfrämjande insatser, genom ett långsiktigt arbete med att stärka barns språk- och läsutveckling, både nationellt och med särskilt fokus på de utmaningar som finns i glesbygdskommuner.

I verksamheten möter vi dagligen elever som behöver stöd i sin språkutveckling, och lärare som tydligt ser effekterna när rätt förutsättningar ges. Läraren Anna Wikström i Haparanda beskriver hur deltagandet i Berättarministeriets skolprogram har påverkat eleverna:
– Det har fått fler elever att våga ta ut svängarna. De skriver mer obehindrat och har utvecklat en stark lust att skapa egna berättelser.

Att stärka barns läsförmåga är inte enbart en skolfråga. Det är en demokratifråga som rör vilket samhälle vi vill bygga.

– Språk öppnar dörrar till lärande, delaktighet och framtidstro. Vi välkomnar regeringens initiativ och nya strategi. När vi stärker barns språk, stärker vi också samhällets motståndskraft, säger Dilsa Demirbag-Sten Generalsekreterare Berättarministeriet.

Läs mer om regeringens lässtrategi för Sverige här.
Länk till Kulturdepartementets promemoria.