Berättarministeriet deltar på OECD:s webinarium om kreativitet

Berättarministeriets institutansvariga Maria Wallin är inbjuden som paneldeltagare i OECD:s webinarium ”Det kreativa klassrummet: Nya sätt att tänka kring lärares undervisning för innovation”.

Hur släpper vi lös kreativeten i klassrummet när vi ombildar lärarutbildningen för att sätta elevernas kreativa förmågor i främsta rummet? Webinariet utforskar hur olika länder utrustar lärare för att främja elevernas kreativitet och inspirera till innovativa undervisningsmetoder. Det tar avstamp i det ramverk för professionellt lärande för lärare som utvecklats av OECD:s Creativity and Critical Thinking Project. Paneldeltagarna ger exempel på undervisning som prioriterar kreativitet och delar insikter som främjar kreativitet inom utbildningssystem över hela världen.

Webinariet ges fredag 19 april kl 13:00–14:00.

Maria Wallin, institutansvarig på Berättarministeriet.

Senast uppdaterad 2025-03-27

Fler artiklar

Se alla
En elev i tioårsåldern sitter i ett klassrum och läser i en bok.

Berättarministeriet del av Sveriges första nationella lässtrategi

På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…

Ta del av seminariet ”Det humanistiska perspektivet” på BM play

Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…

Dilsa Demirbag-Sten

Statens insatser för en likvärdigare skola når brett på systemnivå – men inte ända till klassrummet

En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…