Berättarministeriets uppdrag är att vara ett stöd för skolor med högt socioekonomiskt index genom att stärka lärarnas professionsutövning, och på ett lustfyllt och kreativt sätt inspirera barn och unga att erövra det skrivna ordet. Nu har Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs Minnesfond beviljat stöd till Berättarministeriet för etablering i ytterligare områden.
Stödet möjliggör ett utökat erbjudande där fler skolor med stora behov kan ta del av Berättarministeriets kostnadsfria skolprogram, som främjar barnens språk- och kunskapsutveckling. Det pågående kriget i Ukraina medför att fler barn påbörjar en skolgång i Sverige, vilket gör behovet än större.
”Jag kom själv som flyktingbarn till Sverige och vet av egen erfarenhet vilken betydelse skolan har för att barn som upplevt traumatiska händelser ska kunna påbörja en bearbetning och återgång till ett normalt liv i trygghet och med tilltro till framtiden. Wallenbergstiftelsens stöd ger oss möjlighet att bidra till att fler barn får möjlighet att bli aktiva deltagare i ett demokratiskt samhälle. För det är vi mycket tacksamma”, säger Dilsa Demirbag-Sten, generalsekreterare Berättarministeriet.
Senast uppdaterad 2025-03-20
På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…
Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…
En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…