Berättarministeriet på Landsbygdsriksdagen

Berättarministeriet deltog under Landsbygdsriksdagen, som anordnas vartannat år av riksorganisationen Hela Sverige ska leva. Årets upplaga hölls i Nyköping, och Berättarministeriet deltog med seminariet Har vi gett upp om barnen i glesbygd?

Seminariet inleddes med en presentation av Berättarministeriets skolkarta, pedagogik och digitala plattform för lärarstöd. Därefter följde ett samtal mellan Monika Invall, förvaltningschef i Haparanda kommun, och Josefin Öberg, lärare och samordnare på Glesbygdsskolenätverket. Samtalet modererades av Axel Eklund från Berättarministeriet. 

Svårigheten att rekrytera lärare, övergångar mellan småskola och centralskola och problemen med vikande elevunderlag var några ämnen som behandlades – men här gavs även fina exempel på kreativa och inspirerande lösningar och positiva tendenser som de medverkande mött i sina respektive värv.  

Öberg berättade om Glesbygdsskolenätverkets arbete med att informera om och nyansera bilden av glesbygdsskolan. Bland annat handlar det om att utöka det kollegiala utbytet för lärare som inte har det naturligt inom ordinarie skolverksamhet.  

I fråga om rekrytering bjöd Monika Invall på en rolig nyhet: ”När vi nyligen rekryterade en ny lärare till Haparanda så valde hen att flytta upp med hela sin familj – det innebär, förutom ett ökat elevunderlag, även ökade skatteintäkter”.  

Vi på Berättarministeriet är glada över att ha fått delta i detta viktiga och lyckade arrangemang som bjöd på många lärdomar och insikter.  

 

Senast uppdaterad 2024-05-28

Fler artiklar

Se alla
En elev i tioårsåldern sitter i ett klassrum och läser i en bok.

Berättarministeriet del av Sveriges första nationella lässtrategi

På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…

Ta del av seminariet ”Det humanistiska perspektivet” på BM play

Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…

Dilsa Demirbag-Sten

Statens insatser för en likvärdigare skola når brett på systemnivå – men inte ända till klassrummet

En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…