Vid ett seminarium i riksdagens första kammarsal har Berättarministeriet presenterat Skolkartan, en unik visualisering av svenska grundskolor utifrån socioekonomiskt index, där det framgår att skolor i mindre svenska orter har särskilda utmaningar.
På seminariet, som modererades av generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten, gavs flera perspektiv på svensk skolas utmaningar och möjligheter genom Claes Nordmark – ordförande Norrbottens Kommuner och kommunalråd Boden (S), Fredrik Malm – ordförande utbildningsutskottet (L), Happy Hilmarsdottir Arenvall – barn- och ungdomsdirektör Järfälla, Cristina Kullberg – lärare Långmosseskolan i Angered, Daniel Lapidus – grundare Datastory och Anders Ynnerman – professor i vetenskaplig visualisering vid Linköpings universitet och konsortiedirektör för Visualiseringscenter C och Wisdome. Ta del av innehållet här.
Claes Nordmark, Fredrik Malm, Dilsa Demirbag-Sten, Happy Hilmarsdottir Arenvall, Cristina Kullberg, Daniel Lapidus och Anders Ynnerman
Senast uppdaterad 2025-03-21
På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…
Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…
En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…