I en debattartikel på Altinget uppmanar Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten regeringen att stödja den idéburna sektorns innovativa lösningar på samhällsproblem. Dagens unga lämnar skolan allt sämre rustade, samtidigt som samhällets krav på dem höjs. Idag lämnar 15 % av eleverna grundskolan utan gymnasiebehörighet till de nationella programmen och närmare en fjärdedel av eleverna i åk 9 är funktionella analfabeter.
Dilsa Demirbag-Sten föreslår tre åtgärder:
Berättarministeriet har i mer än ett decennium stöttat de mest utsatta skolorna med kostnadsfritt stöd i nära dialog med de lärare vi vänder oss till. Berättarministeriets beprövade metod omnämns som best practice av OECD i PISA 2022, som ett exempel på hur barns språkutveckling och kreativitet kan stärkas i skolan. Förmågor som blir än viktigare i morgondagens samhälle. Genom samverkan och dialog kan vi skapa nödvändiga förändringar för svensk skola, utifrån lärarnas behov och förutsättningar. Här kan du läsa artikeln.
Senast uppdaterad 2024-09-12
Välkomna på lärarkonferens under läslovet, vecka 44, i Stockholm, Göteborg och Luleå. Berättarministeriets lärarkonferenser har alltid fokus på språk- och kunskapsutveckling, och de medverkande är forskare och experter inom sina…
Vår seminarieserie med Akademibokhandeln fortsätter, nu i Uppsala! Hur löser vi läskrisen? Aktuella rapporter och undersökningar pekar på en dyster utveckling kring barns läsning. Klyftan mellan de som läser och…
Under läslovet, vecka 44, arrangerar Berättarministeriet lärarkonferens i Luleå. Konferensen är ett tillfälle till kompetensutveckling och kollegialt erfarenhetsutbyte kopplat till teori och praktiknära exempel från talare med bred kunskap inom…