En likvärdig utbildning över hela Sverige

Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten skriver tillsammans med Claes Nordmark, ordförande för Norrbottens Kommuner och kommunstyrelseordförande i Boden (S), om vikten av en likvärdig utbildning över hela Sverige. De efterlyser en nationellt riktad satsning på skolor i landsbygden och lämnar tre förslag:

  • Lärare är helt avgörande för glesbygdens utveckling – därför behöver ett riktat statsbidrag införas för att tydliggöra incitament för lärare att ta anställning på landsbygden.
  • Ett nytt regeringsuppdrag till Skolverket om att stärka kvalitetssäkringen och uppföljning av statsbidragen till dessa skolor och bjuda in civilsamhället att bidra.
  • Ökad användning av beprövad och kvalitetssäkrad ny teknik som kan modernisera och underlätta lärarens undervisande vardag i en för eleverna alltmer komplex omvärld.

Läs hela artikeln i Dagens Industri här.

Senast uppdaterad 2023-10-11

Fler artiklar

Se alla
En elev i tioårsåldern sitter i ett klassrum och läser i en bok.

Berättarministeriet del av Sveriges första nationella lässtrategi

På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…

Ta del av seminariet ”Det humanistiska perspektivet” på BM play

Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…

Dilsa Demirbag-Sten

Statens insatser för en likvärdigare skola når brett på systemnivå – men inte ända till klassrummet

En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…