En ny omgång lärarstudenter har genomfört Berättarministeriets kursmoment kring storytelling som en del av de svenskdidaktiska kurserna i grundlärarprogrammet för år F–3 och 4–6 på Göteborgs universitet. Berättarministeriets samarbete med lärarutbildningen vid Göteborgs universitet tar nu steget in i nästa fas. Samarbetet förlängs och studenter i fler etapper av lärarutbildningen kommer att ta del av Berättarministeriets kursmoment. Kursmomentet syftar till att utveckla studenternas förmåga att undervisa språkutvecklande med Berättarministeriets beprövade metod som grund.
”Det här momentet har knutit ihop teori och praktik. Det har gett studenterna en röd tråd genom lek, fantasi, språkutveckling och kreativitet och passade väl ihop med övrigt innehåll i kursen” säger Karin Ulvelid, kursansvarig för F–3.
Studenterna visade stor entusiasm och delaktighet i övningarna där fantasi och kreativitet var nyckelord. ”Jag tyckte det var jättehärligt”, ”Väldigt roligt och konkret”, ”Så inbjudande och lekfullt, hade varit kul att själv uppleva som barn” var några omdömen som yttrades.
Vi ser fram emot fortsatt samarbete med framtidens lärare!
Senast uppdaterad 2026-01-16
IOP (idéburet offentligt partnerskap) är en avtalsform som möjliggör ett långsiktigt, förtroendebaserat samarbete nära klassrummet, bortom korta projekt och tillfälliga satsningar. Berättarministeriet har sedan 2014 haft IOP-avtal med Stockholms stad…
När Sverige stärker sitt civila och militära försvar finns en avgörande sårbarhet som ofta förbises: befolkningens förmåga att läsa, förstå och värdera information. I en ny debattartikel slår Berättarministeriets generalsekreterare…
På juldagen släpps årets Vinter i P1, där Dilsa Demirbag-Sten, generalsekreterare för Berättarministeriet, är en av årets vintervärdar. I sitt program utforskar hon språkets betydelse i en tid av snabb…