En ny omgång lärarstudenter har genomfört Berättarministeriets kursmoment kring storytelling som en del av de svenskdidaktiska kurserna i grundlärarprogrammet för år F–3 och 4–6 på Göteborgs universitet. Berättarministeriets samarbete med lärarutbildningen vid Göteborgs universitet tar nu steget in i nästa fas. Samarbetet förlängs och studenter i fler etapper av lärarutbildningen kommer att ta del av Berättarministeriets kursmoment. Kursmomentet syftar till att utveckla studenternas förmåga att undervisa språkutvecklande med Berättarministeriets beprövade metod som grund.
”Det här momentet har knutit ihop teori och praktik. Det har gett studenterna en röd tråd genom lek, fantasi, språkutveckling och kreativitet och passade väl ihop med övrigt innehåll i kursen” säger Karin Ulvelid, kursansvarig för F–3.
Studenterna visade stor entusiasm och delaktighet i övningarna där fantasi och kreativitet var nyckelord. ”Jag tyckte det var jättehärligt”, ”Väldigt roligt och konkret”, ”Så inbjudande och lekfullt, hade varit kul att själv uppleva som barn” var några omdömen som yttrades.
Vi ser fram emot fortsatt samarbete med framtidens lärare!
Senast uppdaterad 2026-01-16
I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga,…
Bjärnum, en tätort med 2.700 invånare i Hässleholms kommun, ligger naturskönt beläget med skolan mitt i byn. Skolan har 500 elever, från förskoleklass till åk 9, och fritidshem. Hässleholm är…
När OECD nu presenterar resultaten från PISA 2025 är de förödande för Sverige som välfärds- och kunskapsnation. Svenska elevers läsförståelse och matematikkunskaper har rasat så mycket sedan 2022 att det…