Hur löser vi läskrisen? Aktuella rapporter och undersökningar pekar på en dyster utveckling kring barns läsning. Klyftan mellan de som läser och de som inte läser ökar och avspeglar sig i skolresultaten. Onsdag den 5 februari bjuder Berättarministeriet och Akademibokhandeln i Göteborg in till ett panelsamtal med fokus på läsningens mekanismer och handfasta tips på hur och varför vi alla kan bli viktiga förebilder och skapa nya läsare. Panelen består av Betty Tärning, forskare vid Lunds universitet, Johan Unenge, barnboksförfattare och Jonna Bruce, prisbelönt skolbibliotekarie vid Hammarkullsskolan i Göteborg. Samtalet leds av Dilsa Demirbag-Sten, generalsekreterare Berättarministeriet.
När: onsdagen den 5 februari, kl. 18:00
Var: Akademibokhandeln Nordstan, Göteborg
Anmäl dig här
Vi bjuder på lättare förtäring.
Bild på Betty och Jonna: Stig Albansson
Bild på Johan: Susanne Kronholm
Bild på Dilsa: Kate Gabor
Senast uppdaterad 2025-01-29
På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…
Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…
En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…