Kan barn verkligen skriva böcker? Jajamensan!

Hur skulle det kännas att kunna läsa sin egen bok på biblioteket? För eleverna i årskurs 2 på Hjulsta grundskola blev det verklighet.

Eleverna i 2A på Hjulsta grundskola fick möjlighet att hjälpa medarbetarna på Redaktör Schwartz bokförlag att återupptäcka fantasin. Resultatet kan besökare på Tensta bibliotek nu ta del av, i form av elevernas egna böcker. Lärarna Jasna Ghaini och Neha Bhardwaj Mehta, lärare på Hjulsta grundskola, ville lyfta fram sina elevers arbete efter deras besök hos Berättarministeriet. Nu kan barnen ta del av sina egna berättelser och illustrationer på Tensta bibliotek.

Det var ett sätt att både uppmuntra och lyfta barnen och samtidigt locka dem att ta med familj och släkt till biblioteket, och det funkade”, säger Jasna. ”Ja, det blev världens kick, och barnen blev väldigt glada när de kunde läsa sina och varandras böcker”, säger Neha.

Klassen har gått skolprogrammet Redaktör Schwartz bokutgivning, som börjar med ett besök på Berättarministeriet och fortsätter i klassrummet med hjälp av lärarhandledning, elevmaterial, artefakter, filmer och brev som skickas till klassen. Allt programmaterial finns tillgängligt för läraren på Berättarministeriets lärarportal, och lärarna erbjuds kontinuerlig uppföljning och stöttning under programmets gång. Alla skolprogram är ämnesövergripande och förankrade i läroplanens centrala innehåll. Läs mer om Berättarministeriets skolprogram här.

Vill du läsa barnens berättelser? Besök Tensta bibliotek och upptäck böckerna skapade av eleverna i årskurs 2A på Hjulsta grundskola.

 

Senast uppdaterad 2026-03-11

Fler artiklar

Se alla

Ta del av seminariet ”Språk som samhällsberedskap” på BM play

Den 6 maj arrangerade Berättarministeriet och Försvarshögskolan, i närvaro av H.K.H. Prins Carl Philip, ett frukostseminarium om språkets betydelse för demokratins och samhällets långsiktiga motståndskraft. Medverkande: Parisa Liljestrand (kulturminister), Robert…

En elev i tioårsåldern sitter i ett klassrum och läser i en bok.

Berättarministeriet del av Sveriges första nationella lässtrategi

På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…

Ta del av seminariet ”Det humanistiska perspektivet” på BM play

Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…