För att informera sig kring pandemins påverkan på skolan besökte HKH Kronprinsessan Victoria och HKH Prins Daniel Berättarministeriet i Husby. Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson presenterade Skolverkets sammanfattande rapport och Berättarministeriets institutansvariga Maria Wallin redogjorde för Berättarministeriets fördjupande rapport, Lärares röster i pandemins spår. Med vid besöket var också grundskolechef Happy Hilmarsdottir, Enbacksskolans rektor Raija Ikonen och Ulrica Ambrosius, lärare vid Oxhagsskolan, som gav sin bild av läget i den svenska skolan.
Senast uppdaterad 2025-03-28
På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…
Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…
En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…