Möt lärarna Monica och Maria

Monica och Maria är lärare på Husbygårdsskolan och har deltagit i Berättarministeriets skolprogram. Vi träffade dem för att fråga vad de som lärare uppskattar med Berättarministeriet.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vad uppskattar eleverna mest med Berättarministeriet?

Monica:

– Barnen uppskattar Berättarministeriet för att det är någonting spännande och annorlunda, inte helt likt den vanliga skolgången. Det skapar spänning och förväntan på vad som kommer att hända, det är roligt att se!

– Många barn läser inte så mycket på fritiden. Att komma till Berättarministeriet kan ge dem ett annat perspektiv på läsande och skrivande.

Maria:

– Det är roligt att det är många barn som går till Berättarministeriet på fritiden. Det verkar vara väldigt inspirerande för barnen att besöka utbildningscentret.

Vad uppskattar du som lärare mest?

Monica:

– Det jag uppskattar med skolprogrammen är att de är så fantasieggande för barnen. De längre programmen erbjuder fina upplevelser, särskilt eftersom man under terminens gång kan gå tillbaka till tidigare moment och återbesöka det vi lärt oss. Programmens upplevelser berikar barnen!

Maria:

– Det som är bra med skolprogrammen är att vi får ett färdigt koncept att arbeta från. Det är jättebra! Vi bistås med tydliga instruktioner, moment för moment.

Senast uppdaterad 2024-06-03

Fler artiklar

Se alla

Lärarkonferens i Malmö

Välkomna på lärarkonferens i Malmö den 9 februari!  Berättarministeriets lärarkonferenser har alltid fokus på språk- och kunskapsutveckling, och de medverkande är forskare och experter inom sina områden med koppling till…

Pennsvärdet 2026 tilldelas Therése Ellingsen

Therése Ellingsen, lärare på Holmaskolan i Malmö, är årets mottagare av Pennsvärdet 2026 – Berättarministeriets lärarpris som varje år tilldelas en lärare som genom sin undervisning stärker sina elevers språkutveckling,…

Berättarministeriet och Karolinska Institutet bjuder in till kostnadsfritt seminarium

Den 16 oktober arrangerar Berättarministeriet och Karolinska Institutet seminariet Tänker vi fortfarande själva? Artificiell intelligens deltar i allt fler led av den intellektuella processen: i utkast, i sammanfattningar, i formuleringen…