Seminarium om skolan och glappet mellan stad och landsbygd

Välkommen till seminariet Jämlik skola – glappet mellan stad och landsbygd.  

Den senaste PISA-rapporten visar att skillnaderna i resultat mellan skolor har ökat i Sverige. Många av de mest utsatta skolorna ligger i glesbygd, och i vissa landsbygdskommuner går omkring en fjärdedel av eleverna ut grundskolan utan gymnasiebehörighet. Samtidigt är skillnaderna mellan skolor inom kommuner stora. Detta är en ödesfråga för såväl individen som samhället i stort. 

Välkommen till ett seminarium om skolans kompensatoriska uppdrag med fokus på glesbygdsskolornas situation och förutsättningar. Hur kan vi hantera dessa utmaningar och se till att alla barn i Sverige får tillgång till en god och jämlik utbildning, oavsett geografiska eller socioekonomiska faktorer?   

Lyssna till ett samtal mellan Björn Åstrand, universitetslektor i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet, och Terese Bengard, verksamhetschef på Riksorganisationen Hela Sverige ska leva. Samtalet modereras av Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten.

Seminariet arrangeras i samarbete med Folkuniversitetet.

Tid: tisdag den 14 maj kl. 18.00–19.00
Plats:
Folkuniversitetets aula, Kungstensgatan 45 i Stockholm. Det går även att delta digitalt.

Välkommen!

Senast uppdaterad 2024-05-03

Fler artiklar

Se alla

Utökat samarbete med Göteborgs universitet

Berättarministeriet har sedan 2025 varit en del av lärarprogrammet vid Göteborgs universitet. Nu förlängs och utvecklas samarbetet ytterligare. Förutom studenterna som går sin första termin tar nu även de som…

Ta del av seminariet ”Språk som samhällsberedskap” på BM play

Den 6 maj arrangerade Berättarministeriet och Försvarshögskolan, i närvaro av H.K.H. Prins Carl Philip, ett frukostseminarium om språkets betydelse för demokratins och samhällets långsiktiga motståndskraft. Medverkande: Parisa Liljestrand (kulturminister), Robert…

En elev i tioårsåldern sitter i ett klassrum och läser i en bok.

Berättarministeriet del av Sveriges första nationella lässtrategi

På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…