Den 6 oktober i år anordnades ett seminarium för att uppmärksamma mottagaren av KTH:s stora pris 2019, Dilsa Demirbag-Sten, som tilldelades priset för sitt arbete med stiftelsen Berättarministeriet. Här kan du nu ta del av seminariet ”Grundskolan som grundsten”, om vikten av en god och jämlik utbildning i ett högteknologiskt samhälle.
Medverkar gör Dilsa Demirbag-Sten, Berättarministeriets grundare och generalsekreterare, Danica Kragic, professor i datalogi vid KTH, och Gustaf Arrhenius, professor i praktisk filosofi och vd för Institutet för framtidsstudier. Samtalet modereras av Per Svensson, journalist och författare.
Senast uppdaterad 2021-10-20
På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…
Vad innebär egentligen ett humanistiskt perspektiv på lärande? Generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten vägleder oss i de idéer som ligger till grund för Berättarministeriets verksamhet – synen på människan som meningssökande och…
En ny utvärdering från Statskontoret visar att skolmyndigheters insatser genom kvalitetsdialoger stärker huvudmännens styrning – men ger begränsat stöd till lärarna, särskilt i stora kommuner där många av de mest utsatta skolorna…