Hur ser barn på läsning idag och hur har det förändrats över tid? Påverkar läsning av skönlitteratur barns möjlighet att tillgodogöra sig kunskap inom alla ämnen och deras förmåga till ett kritiskt och kreativt förhållningssätt? Välkommen på seminariet ”Utan läsande, inget skrivande”, arrangerat av Berättarministeriet i samarbete med Folkuniversitetet. Medverkar gör Yvonne Andersson, ansvarig analytiker för rapporten ”Ungar och medier” på Statens medieråd, och Katti Hoflin, kulturchef Västra Götalandsregionen, ledamot av Sveriges läsråd och tidigare stadsbibliotekarie. Samtalet leds av Berättarministeriets generalsekreterare, tillika ledamot av Sveriges läsråd, Dilsa Demirbag-Sten.
Tid:
Måndag den 22/11 kl. 18.00–19.00.
Plats:
Seminariet går att ta del av både digitalt (Zoom) och på plats på Folkuniversitetet (Kungstensgatan 45).
Seminariet är kostnadsfritt. Anmäl dig här!
Senast uppdaterad 2025-03-19
I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga,…
Bjärnum, en tätort med 2.700 invånare i Hässleholms kommun, ligger naturskönt beläget med skolan mitt i byn. Skolan har 500 elever, från förskoleklass till åk 9, och fritidshem. Hässleholm är…
När OECD nu presenterar resultaten från PISA 2025 är de förödande för Sverige som välfärds- och kunskapsnation. Svenska elevers läsförståelse och matematikkunskaper har rasat så mycket sedan 2022 att det…