Den 3 november bjuder Berättarministeriet tillsammans med Folkuniversitetet in till seminarium. Kvällens tema är Från ”skärm till pärm” – är framtidens skola analog?
Grundläggande färdigheter som att läsa och skriva lärs bäst via böcker, papper och penna. Det är regeringens utgångspunkt när digitaliseringen i svensk skola nu ska rullas tillbaka. Hur ska framtidens skola förhålla sig till ny teknik och digitala möjligheter? När ska den och när ska den inte användas i skolundervisningen? Finns det en risk att vi missar AI-tåget? Och vems ansvar är det att lära barn och unga att navigera (käll)kritiskt och säkert i den digitala miljön?
Hör Ingrid Forsler, docent i medie- och kommunikationsvetenskap vid Södertörns högskola, samtala med Lana Dervisic, lärare på Ribbyskolan i Haninge och tidigare mottagare av Pennsvärdet, under ledning av Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten.
När: måndag den 3/11 kl. 18.00–19.00
Var: Aulan, Folkuniversitetet, Kungstensgatan 45 i Stockholm. Det går även att delta digitalt (Zoom):
https://folkuniversitetet-se.zoom.us/j/66002347405
Senast uppdaterad 2025-12-08
Berättarministeriet har sedan 2025 varit en del av lärarprogrammet vid Göteborgs universitet. Nu förlängs och utvecklas samarbetet ytterligare. Förutom studenterna som går sin första termin tar nu även de som…
Den 6 maj arrangerade Berättarministeriet och Försvarshögskolan, i närvaro av H.K.H. Prins Carl Philip, ett frukostseminarium om språkets betydelse för demokratins och samhällets långsiktiga motståndskraft. Medverkande: Parisa Liljestrand (kulturminister), Robert…
På Världsbokdagen, den 23 april, presenterade regeringen Sveriges första nationella lässtrategi. Målet är att fler barn ska börja läsa tidigare, utveckla en starkare läsförmåga och läsa mer över tid. Ett…