Vilar skolans undervisning på vetenskaplig grund?
Neurovetenskapen erövrar nya kunskaper om hur vi lär om och lär nytt. Når den nya kunskapen klassrummet och vad innebär detta för lärarens undervisning?
Lyssna till ett samtal mellan Björn Sjödén, kognitionsvetare och lektor inom utbildningsvetenskap, och Ann-Christin Sundell, tidigare rektor på Oxhagsskolan i Järva, nu senior rektor på utbildningsförvaltningen. Samtalet modereras av Berättarministeriets grundare och generalsekreterare, Dilsa Demirbag-Sten.
Länk till dagens seminarium: https://folkuniversitetet-se.zoom.us/j/92568243448
Tid: torsdag den 20 april kl. 18.00–19.00
Plats: Folkuniversitetet, Kungstensgatan 45
Seminariet arrangeras i samarbete med Folkuniversitetet.
Senast uppdaterad 2025-03-21
I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga,…
Bjärnum, en tätort med 2.700 invånare i Hässleholms kommun, ligger naturskönt beläget med skolan mitt i byn. Skolan har 500 elever, från förskoleklass till åk 9, och fritidshem. Hässleholm är…
När OECD nu presenterar resultaten från PISA 2025 är de förödande för Sverige som välfärds- och kunskapsnation. Svenska elevers läsförståelse och matematikkunskaper har rasat så mycket sedan 2022 att det…