VINNOVA ger anslag till Berättarministeriets satsning på fortbildningar för lärare i socioekonomiskt utsatta områden

Berättarministeriet har beviljats anslag från VINNOVA, Sveriges innovationsmyndighet, för att utveckla skräddarsydda fortbildningar för lärare under läsåret 2020. Anslaget uppgår till 1 000 000 och gäller hela 2020.

Berättarministeriets uppdrag är att vara ett riktat stöd till lärare och deras elever i områden med hög arbetslöshet. Genom skolprogram och läromedel riktat till lärare som undervisar i grundskolan och arbetar i något av Berättarministeriets upptagningsområden, är verksamheten ett komplement till lärarnas dagliga undervisning. Ambitionen är att på sikt utveckla fortbildningar för dessa lärare och att på så sätt fördjupa det pedagogiska stödet.

Vinnova går nu in och delfinansierar satsningen i och med det nya anslaget.

Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten:

– Berättarministeriet är ett riktat stöd för lärare i områden med hög arbetslöshet och verkar för att bostadssegregationens negativa effekter på barns skolgång ska minska. Vi har snart tio års erfarenhet av att arbeta i nära dialog och samverkan med skolorna i våra upptagningsområden och vår verksamhet utvecklas kontinuerligt i takt med att lärarnas behov förändras. Anslaget från Vinnova är en viktig pusselbit för att vi ska kunna fortsätta att utgöra ett relevant och långsiktigt stöd för dessa lärare, säger hon.

Motiv för Vinnovas beslut:
Berättarministeriet arbetar med att främja barns språk och kunskapsutveckling och utveckla ett kompetensutvecklande stöd till deras lärare. Upplägget för projektet skapar bra förutsättningar för en bred implementering på sikt. Projektet bemöter en relevant samhällsutmaning och erbjuder en lösning som har god potential. Som helhet bedöms ansökan ha goda förutsättningar att bidra till utlysningens syfte.

Senast uppdaterad 2025-03-27

Fler artiklar

Se alla

Debatt: En skola för tänkande – inte för givna svar

I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga,…

När PISA pekar nedåt – så bygger Bjärnums skola språk och framtidstro

Bjärnum, en tätort med 2.700 invånare i Hässleholms kommun, ligger naturskönt beläget med skolan mitt i byn. Skolan har 500 elever, från förskoleklass till åk 9, och fritidshem. Hässleholm är…

Sverige rasar i PISA-mätning

När OECD nu presenterar resultaten från PISA 2025 är de förödande för Sverige som välfärds- och kunskapsnation. Svenska elevers läsförståelse och matematikkunskaper har rasat så mycket sedan 2022 att det…