Den 3 november bjuder Berättarministeriet tillsammans med Folkuniversitetet in till seminarium. Kvällens tema är Från ”skärm till pärm” – är framtidens skola analog?
Grundläggande färdigheter som att läsa och skriva lärs bäst via böcker, papper och penna. Det är regeringens utgångspunkt när digitaliseringen i svensk skola nu ska rullas tillbaka. Hur ska framtidens skola förhålla sig till ny teknik och digitala möjligheter? När ska den och när ska den inte användas i skolundervisningen? Finns det en risk att vi missar AI-tåget? Och vems ansvar är det att lära barn och unga att navigera (käll)kritiskt och säkert i den digitala miljön?
Hör Ingrid Forsler, docent i medie- och kommunikationsvetenskap vid Södertörns högskola, samtala med Lana Dervisic, lärare på Ribbyskolan i Haninge och tidigare mottagare av Pennsvärdet, under ledning av Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten.
När: måndag den 3/11 kl. 18.00–19.00
Var: Aulan, Folkuniversitetet, Kungstensgatan 45 i Stockholm. Det går även att delta digitalt (Zoom):
https://folkuniversitetet-se.zoom.us/j/66002347405
Senast uppdaterad 2025-10-31
Berättarministeriet är stolt mottagare av Centerpartiets stipendium till Karin Söders minne. Stipendiet delas ut till en person eller en organisation som ”genom sin banbrytande gärning varit pionjär och förebild i…
Hur skulle det kännas att kunna läsa sin egen bok på biblioteket? För eleverna i årskurs 2 på Hjulsta grundskola blev det verklighet. Eleverna i 2A på Hjulsta grundskola fick…
Prov, bedömningar och betyg är en ofrånkomlig del av vardagen för elever i skolan. Men hur påverkas elever av att ständigt bedömas? Motivation anses vara en viktig drivkraft för lärande, men…