Debatt: En skola för tänkande – inte för givna svar

I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga, till en fråga om hur vi motiverar elever att vilja lära, inte bara söka snabba svar. En bildande utbildning som prioriterar kritiskt tänkande, kreativitet och lust till lärande.

”Det är synen på kunskap, lärarrollen, hur undervisningen organiseras, som måste omprövas – från ett system som mäter, sorterar och administrerar till ett som bildar.”