Aktuella rapporter och undersökningar pekar på en dyster utveckling kring barns läsning. Klyftan mellan de som läser och de som inte läser ökar och avspeglar sig i skolresultaten. En god läsförmåga är en förutsättning för såväl varje enskild individ som för vårt samhälle i stort.
Vi önskar varje barn möjlighet att läsa under hela sin uppväxt och skapa goda läsvanor för livet. Grunden för läsande läggs mycket tidigt och ska vi vända utvecklingen måste vuxenvärlden kroka arm och ta sitt ansvar som läsande förebilder.
Den 31 oktober presenterar Akademibokhandeln rapporten Barns läsvanor i hemmet som grundar sig på en undersökning med fler än 14 000 respondenter. I anslutning till rapportsläppet bjuder Berättarministeriet och Akademibokhandeln in till ett panelsamtal med fokus på läsningens mekanismer och handfasta tips på hur och varför vi alla kan bli viktiga förebilder och skapa nya läsare.
Panelen består av Betty Tärning, forskare vid Lunds universitet, Johan Unenge, barnboksförfattare och Eric Haraldsson, prisbelönt skolbibliotekarie vid Ringsbergsskolan i Växjö. Samtalet leds av Dilsa Demirbag-Sten, generalsekreterare för Stiftelsen Berättarministeriet.
Plats: Akademibokhandeln Stortorget i Lund
Tid: Torsdag 31/10 kl 17.30
OSA: anmäl dig här senast 24 oktober
Vi bjuder på lättare förtäring.
Senast uppdaterad 2024-10-22
Den 16 oktober arrangerar Berättarministeriet och Karolinska Institutet seminariet Tänker vi fortfarande själva? Artificiell intelligens deltar i allt fler led av den intellektuella processen: i utkast, i sammanfattningar, i formuleringen…
I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga,…
Bjärnum, en tätort med 2.700 invånare i Hässleholms kommun, ligger naturskönt beläget med skolan mitt i byn. Skolan har 500 elever, från förskoleklass till åk 9, och fritidshem. Hässleholm är…