Den 12 augusti bjöd vi in till ett kompetensstärkande webbinarium under rubriken ”Med fantasi som redskap – artefakters roll i en berättelsecentrerad undervisning”. Syftet var att du som lärare skulle få tillfälle att lära dig mer om hur du kan arbeta med artefakter för att främja kreativitet, motivation och språkutveckling i klassrummet. Ta del av det inspelade webbinariet för att reflektera kring din egen undervisning och få handfasta tips och praktiska exempel från Berättarministeriets pedagoger.
Senast uppdaterad 2025-08-13
Den 16 oktober arrangerar Berättarministeriet och Karolinska Institutet seminariet Tänker vi fortfarande själva? Artificiell intelligens deltar i allt fler led av den intellektuella processen: i utkast, i sammanfattningar, i formuleringen…
I en debattartikel i Dagens Industri belyser Berättarministeriets generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten behovet av att lyfta problemet med bristande kunskap i svensk skola som PISA 2025 tydligt adresserar. Från en teknikfråga,…
Bjärnum, en tätort med 2.700 invånare i Hässleholms kommun, ligger naturskönt beläget med skolan mitt i byn. Skolan har 500 elever, från förskoleklass till åk 9, och fritidshem. Hässleholm är…